Diventare Insegnante

Diventare insegnante del Metodo Feldenkrais® significa acquisire una professione indipendente e gratificante, interdisciplinare e sempre più riconosciuta e diffusa.

Il Metodo, inteso come approccio generale all’apprendimento e al funzionamento umani, trova una ricca applicazione in campi e in situazioni molto diversi fra loro: riabilitazione, psicomotricità, terapia occupazionale, educazione fisica, gerontologia, sport, arte, danza, musica, canto, teatro… Il corso è aperto anche a chi desideri migliorare il proprio stato di salute e di benessere e a chiunque voglia intraprendere un processo di crescita personale.

Il percorso formativo si svolge in 160 giornate distribuite nel corso di tre anni e mezzo. Il programma prevede un’esplorazione profonda delle dinamiche dell’apprendimento senso-motorio: dalle tappe dello sviluppo del bambino ai gesti funzionali; dai movimenti minimi del volto, delle mani e dei piedi a quelli più globali e armoniosi, fino alla consapevolezza del funzionamento del sistema nervoso e all’uso più funzionale dello scheletro.

Non sono richiesti pre-requisiti particolari per accedere al corso (vd. Come iscriversi).
Il corso offre ai partecipanti un’immersione approfondita sia nella pratica collettiva di Consapevolezza Attraverso il Movimento® (CAM), sia nella pratica individuale dell’Integrazione Funzionale® (IF). Il nucleo delle lezioni è tratto dalle formazioni professionali di Amherst e di  San Francisco e dai corsi tenuti da Moshe Feldenkrais in Israele, negli USA e in Europa. L’allievo sperimenta diversi tipi di lezioni: lezioni singole, serie di CAM più complesse e lezioni di base che possono essere insegnate al pubblico. CAM e IF sono i due aspetti della stessa pratica e vengono proposte contemporaneamente.

Vengono fornite le basi di riferimento teorico del Metodo Feldenkrais® con lezioni, discussioni, gruppi di studio, letture e tirocinio. Attraverso il collegamento con altre discipline (anatomia e scienze motorie, psicologia, teoria e pratica della comunicazione, teoria sistemica, teoria dell’apprendimento) gli allievi acquisiscono le conoscenze e le competenze necessarie per diventare insegnanti qualificati.

L’apprendimento non avviene seguendo un modello accademico tradizionale e con lezioni teoriche scollegate dalla pratica, bensì in modo organico, vale a dire partendo dalla personale esperienza corporea e dal proprio apprendimento cinestetico. In tal modo ognuno si rende conto delle proprie strategie motorie e di come, successivamente, sia possibile facilitare negli altri lo stesso processo di auto-scoperta.

Periodicamente vengono effettuate verifiche del grado di apprendimento pratico e teorico attraverso momenti di supervisione, colloqui personali, relazioni e compilazione di questionari.

Durante il secondo anno gli allievi ricevono una supervisione all’insegnamento delle CAM. Gli iscritti al terzo anno, se autorizzati, potranno iniziare a insegnare CAM a scopo di ulteriore apprendimento.

Il corso è accreditato dall’Associazione Italiana Insegnanti del Metodo Feldenkrais® (AIIMF) e dall’EuroTAB, l’organismo internazionale che autorizza le formazioni in tutto il mondo. L’attestato finale autorizza all’insegnamento di Consapevolezza Attraverso il Movimento® (CAM) e di Integrazione Funzionale® (IF), con qualifica professionale disciplinata dalla legge 4-2013 e successive modifiche.

L’IsFel dalla sua fondazione nel 1988, ha formato centinaia di insegnanti, rinnovandosi nel tempo e mantenendo viva l’eredità di M. Feldenkrais.

Perché scegliere il corso di IsFel?

• un team di nove formatori molto esperti, alcuni dei quali allievi diretti di Moshe Feldenkrais
• un numero di assistenti proporzionale agli iscritti
• la scansione delle sessioni permette di assimilare meglio ciò che si è appreso
• incontri online tra una sessione e l’altra
• le sessioni più lunghe offrono lezioni più complesse
• tutte le lezioni vengono registrate e date agli iscritti
• colloqui regolari con la Direttrice Didattica
• un’ interprete professionista traduce le lezioni degli insegnanti stranieri

La didattica

• oltre 300 lezioni di Consapevolezza attraverso il Movimento®
• pratica di Integrazione Funzionale®fin dall’inizio
• lezioni frontali e lavoro in piccoli gruppi
• l’inclusione del percorso formativo di “lo sguardo in movimento”
• video di Moshe Feldenkrais
• approfondimenti su scienza e arti
• attenzione individualizzata agli allievi e supervisione all’insegnamento
• conferenze di docenti esterni
• gruppi di studio tra le sessioni
• tirocinio formativo
• almeno 12 lezioni individuali ad ogni allievo
• una ricca bibliografia